Los cuestionarios de Rogers también están dirigidos a los protagonistas del proceso de aprendizaje, es decir a los propios alumnos, pues en la detección de altas capacidades es importante y necesario contar con su autoevaluación. 


En el siguiente artículo, Javier Tourón explica las herramientas diseñadas para el perfil del alumno y que forman parte de la batería de estos cuestionarios:  ¿Cómo te gusta aprender? ¿Cuál es tu actitud hacia la escuela y las materias?